Изначально я не интересовался творчеством и искуством, и я также и не специалист в этой области, мне до этого ещё далековато.. даже после того как я уже прожил год со своей подругой которую зовут Оля (на данный момент моя невеста) , ещё не вникся в эту тему.. А она работает в этой области уже много лет и я постоянно слышу интересные истории тех вещей чем она занимается - но до сих пор думал что это не для меня - поскольку контакт (имеется в виду разговоры и прослушивания) с группой людей в… Продолжить

Игра красок (рисование мокрым-по-мокрому)
http://www.youtube.com/watch?v=n-0nfJ1D-0I&feature=related .
Работа с цветом и краской. (похожее на цевете делали. Истории создавали из сочетания двух цветов )
"Композиция картины" (Лекция Зоркин К.С. Харьков)http://www.youtube.com/watch?v=C83oDEg2MEU&NR=1

На днях решила перечитать книгу Вадима Кожинова "Как пишут стихи". Начала с главы "Можно ли выучиться писать стихи", которая публикуется также как отдельная статья.

На мой взгляд, статья будет интересна не только людям, любящим поэзию и пищущим стихи, но и тем, кто так или иначе находится в разговоре о том, что же такое искусство, какие факторы влияют на формирование личности человека, самобытной и уникальной.



Ссылка на статью… Продолжить

Поступило предложение от Ани:

"Предложить хочу сюда писать методики какие знаешь (чему учат, их ограничения и возможности, для кого они). Здесь этот разговор продолжать хочу."





Мой ответ на это

Я сейчас ещё делаю.

Но методика, о которой думаю - это работа с линией, там внутри не совсем методика одна. это набор методик.

Чему учат:

...Учат ребенка более тонко ощущать мир вокруг.

...Различать… Продолжить